{"product_id":"ai-elevbedomning-skolan-lararkontroll-2027","title":"KI in der Schule – Schülerbewertung, Lehrerkontrolle und Hochrisikoprüfung gemäß AI Act | Word\/PDF\/Excel","description":"\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eKI-gestützte Schülerbewertung in der Schule – Vorlagen für Hochrisikoprüfungen, unabhängige Lehrerkontrolle und Datenschutz.\u003c\/strong\u003e Wenn eine KI-Lösung Prüfungsergebnisse analysiert, Leistungsbewertungen vorschlägt oder den Bildungsweg von Schülern beeinflusst, muss der Schulträger wissen, was das Tool tatsächlich tut, ob es unter die Hochrisikoregeln der KI-Verordnung der EU fallen kann und wie die Verantwortung des Lehrers sichergestellt werden soll.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eKurze Antwort:\u003c\/strong\u003e Dieses Dokumentenpaket hilft Schulen und Bildungsträgern, diese Bewertung zu dokumentieren. Es enthält \u003cstrong\u003e7 bearbeitbare Word-Dateien, 7 entsprechende durchsuchbare PDF-Dateien und 1 Excel-Arbeitsmappe mit 9 Reitern\u003c\/strong\u003e, insgesamt 15 Dateien. Fünf Arbeitsdokumente und ein Leitfaden sind auf Schwedisch; die siebte Word-\/PDF-Datei ist ein englischer Benutzerleitfaden. Es ist \u003cstrong\u003ekeine\u003c\/strong\u003e rechtliche Zertifizierung oder ein KI-Tool, das die Prüfungen der Schüler korrigiert.\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv style=\"border:2px solid #84a9c9;background:#edf5fc;padding:18px 20px;margin:18px 0;border-radius:8px\"\u003e\n\n\u003ch2 style=\"margin:0 0 10px\"\u003e01. Inhalt des Pakets\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eFünf schwedische Arbeitsvorlagen:\u003c\/strong\u003e (1) KI-Systeme und Hochrisikoprüfungen, (2) Lehrerkontrolle\/Überprüfung, (3) Informationen für Schüler und Erziehungsberechtigte, (4) DSGVO\/DSFA und FRIA-Vorprüfung, (5) Pilotentscheidung und Umgang mit Abweichungen. Jedes Dokument ist als DOCX und durchsuchbares PDF verfügbar. Darüber hinaus ein schwedischer Benutzerleitfaden und ein separater English User Guide, beide in Word\/PDF, sowie ein Excel-Register mit neun Reitern.\u003c\/p\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"border:2px solid #84a9c9;background:#f5faff;padding:18px 20px;margin:18px 0;border-radius:8px\"\u003e\n\n\u003ch2 style=\"margin:0 0 10px\"\u003e02. Was die Dateien enthalten\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eKonkrete Felder für den Verwendungszweck, Punkte des Anhangs III, Nachweise des Anbieters, wer die Bewertungsentscheidung trifft, wann der Lehrer einen KI-Vorschlag ändert\/stoppt, Rechtsgrundlage des Datenschutzes, Informationen für Betroffene, Bedarfsprüfung der DSFA\/FRIA und eine eigene, manuelle Einführungsentscheidung. \u003cstrong\u003eExcel markiert lediglich Mängel in der Grundlage.\u003c\/strong\u003e Es kann einem KI-System keine rechtliche Zulassung erteilen oder die Noten von Schülern vergeben.\u003c\/p\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\u003ch2\u003eFür wen ist das Dokumentenpaket geeignet?\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003eFür Schulträger, Schulleiter, Lehrer, Datenschutzbeauftragte und Bildungsträger, die eine KI-basierte Korrektur, Notenunterstützung und die Bewertung von Lernergebnissen vor einem Piloten oder der Einführung kontrollieren möchten. Zum Beispiel:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003eEine Schule testet einen KI-Dienst, der auf Basis von Schüleraufgaben Teilnoten vorschlägt, und möchte eine tatsächliche Lehrerkontrolle dokumentieren.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003eEin Bildungsträger muss prüfen, ob ein digitales Bewertungs-Tool unter \u003cstrong\u003eKI-Verordnung Anhang III Punkt 3(b)\u003c\/strong\u003e fällt und welche Anforderungen zutreffen.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003eEin Schulträger möchte Informationen für Schüler und Erziehungsberechtigte von der Rechtsgrundlage der DSGVO und die DSFA von einer eventuellen FRIA trennen.\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eWann ist dies nicht die richtige Vorlage?\u003c\/strong\u003e Wenn die Anforderung eine reine Prüfungs-Vorlage ohne KI, eine vollständige eigenständige DSGVO-Folgenabschätzung, eine technische Modellrevision, eine fertige Notenentscheidung oder eine rechtliche Schlussauskunft ist. Nicht jedes KI-Feedback im Unterricht ist automatisch ein Hochrisikosystem.\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eDatei für Datei – 15 Lieferdateien\u003c\/h2\u003e\n\u003cdiv style=\"overflow-x:auto\"\u003e\u003ctable style=\"width:100%;min-width:650px;border-collapse:collapse\"\u003e\n\n\u003cthead\u003e\u003ctr style=\"background:#dfedf8\"\u003e\n\n\u003cth\u003eNr.\u003c\/th\u003e\n\n\u003cth\u003eDokument\u003c\/th\u003e\n\n\u003cth\u003eFunktion\u003c\/th\u003e\n\n\u003cth\u003eSprache\u003c\/th\u003e\n\n\u003cth\u003eFormat\u003c\/th\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\u003c\/thead\u003e\n\n\u003ctbody\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003e01\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eKI-Systeme und Hochrisikoprüfungen\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eUnabhängig vom Verwendungszweck, Anhang III Punkt 3, Artikel 6 und individuelle Klassifizierung.\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eSchwedisch\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eDOCX\/PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003e02\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eLehrerkontrolle und Überprüfung\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eKI-Ergebnisse, unabhängige Kontrolle durch den Lehrer, Bias, Möglichkeit zum Stoppen und Korrigieren.\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eSchwedisch\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eDOCX\/PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003e03\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eInformationen für Schüler und Erziehungsberechtigte\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eZielgruppengerechte KI- und Datenschutzinformationen mit tatsächlichen Datenkategorien.\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eSchwedisch\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eDOCX\/PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003e04\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eDSGVO\/DSFA und FRIA – Vorprüfung\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eRechtsgrundlage, Bedarfsprüfung der DSFA, separate FRIA-Anwendbarkeit und Hindernisse.\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eSchwedisch\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eDOCX\/PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003e05\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003ePilotentscheidung und Umgang mit Abweichungen\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eEntscheidungsraster, Testszenarien, menschliche Genehmigung oder Stopp und erneutes Testen.\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eSchwedisch\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eDOCX\/PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003e06\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eBenutzerleitfaden SV\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eSchritt-für-Schritt-Anleitung, Kontrollpunkte, Rechtsquellen und sichere Datenverarbeitung.\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eSchwedisch\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eDOCX\/PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003e07\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eUser Guide EN\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eEnglische Nutzungsanleitung; die schwedischen Betriebsdokumente sind nicht übersetzt.\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eEnglisch\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eDOCX\/PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003e08\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eExcel-Register mit neun Reitern\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eStart, System, Risikoprüfung, Anbieter, Schülerinfo, Lehrerkontrolle, DSFA-FRIA, Entscheidung, Quellen.\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eSchwedisch\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d6e3ef;vertical-align:top;\"\u003eXLSX\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\n\u003c\/tbody\u003e\n\n\n\u003c\/table\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003ch2\u003eExcel – neun übersichtliche Arbeitsreiter\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eStart\u003c\/strong\u003e bietet Übersicht und Abgrenzungen. \u003cstrong\u003eSystem\u003c\/strong\u003e enthält Anbieter, Versions-ID und Verwendungszweck. \u003cstrong\u003eRisikoprüfung\u003c\/strong\u003e fasst manuelle KI-Verordnungsbewertungen zusammen. \u003cstrong\u003eAnbieter\u003c\/strong\u003e speichert Verweise auf Anweisungen und Vertragsunterlagen. \u003cstrong\u003eSchülerinfo\u003c\/strong\u003e hilft, tatsächliche Informationen nachzuverfolgen. \u003cstrong\u003eLehrerkontrolle\u003c\/strong\u003e protokolliert die Kontrolle und das Stoppen fehlerhafter KI-Empfehlungen. \u003cstrong\u003eDSFA-FRIA\u003c\/strong\u003e trennt Datenschutz- und Grundrechtsprüfungen. \u003cstrong\u003eEntscheidung\u003c\/strong\u003e registriert nur menschliche Entscheidungen. \u003cstrong\u003eQuellen\u003c\/strong\u003e listet öffentliche Rechts- und Behördenquellen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDie Arbeitsmappe wurde mit fehlenden und registrierten Feldern getestet. Das Ergebnis kann „Fehlende Grundlage“ oder „Grundlage registriert“ anzeigen, aber \u003cstrong\u003eniemals „rechtlich genehmigt“\u003c\/strong\u003e. Geben Sie keine identifizierbaren Schüler oder sensiblen Schülerinformationen ein; verwenden Sie stattdessen interne Verweise auf ein sicheres System.\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eRegeln – was gilt 2026 und 2027?\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eKI-Verordnung der EU (EU) 2024\/1689:\u003c\/strong\u003e Anhang III Punkt 3 umfasst unter anderem bestimmte KI-Systeme, die dazu bestimmt sind, Lernergebnisse zu bewerten und verbotenes Schülerverhalten während Prüfungen zu überwachen. Die Klassifizierung hängt vom vorgesehenen und tatsächlichen Einsatz des Systems sowie von der Prüfung gemäß Artikel 6 ab, einschließlich etwaiger Ausnahmen. KI-basiertes Übungsfeedback ohne entsprechende Funktion darf nicht automatisch als Hochrisikosystem beschrieben werden.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eWichtiges Datum:\u003c\/strong\u003e Nach der \u003ca href=\"https:\/\/eur-lex.europa.eu\/eli\/reg\/2026\/1744\/oj\"\u003eÄnderungsverordnung (EU) 2026\/1744\u003c\/a\u003e treten die relevanten Hochrisikoanforderungen für Systeme gemäß Anhang III am \u003cstrong\u003e2. Dezember 2027\u003c\/strong\u003e in Kraft. Übergangsbestimmungen, beispielsweise Artikel 111, und andere früher geltende Anforderungen müssen separat geprüft werden.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDSGVO bereits jetzt:\u003c\/strong\u003e Die Verarbeitung personenbezogener Daten benötigt eine tatsächliche Rechtsgrundlage und korrekte Informationen. \u003ca href=\"https:\/\/www.imy.se\/verksamhet\/dataskydd\/det-har-galler-enligt-gdpr\/konsekvensbedomning\/nar-ska-en-konsekvensbedomning-genomforas\/\"\u003eDie Leitlinien des IMY zur Folgenabschätzung\u003c\/a\u003e beleuchten Risiken neuer Technologien, systematische Bewertungen und die Verarbeitung von Daten von Kindern. Eine \u003cstrong\u003eDSFA gemäß DSGVO\u003c\/strong\u003e und eine eventuelle \u003cstrong\u003eFRIA gemäß Artikel 27 der KI-Verordnung\u003c\/strong\u003e dürfen nicht zu einer automatischen Aussage zusammengefasst werden, dass beide durchgeführt wurden. Bewerten Sie die Anforderungen für die spezifische Tätigkeit.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eVerantwortung des Lehrers:\u003c\/strong\u003e Gemäß dem \u003ca href=\"https:\/\/www.skolverket.se\/kompetensutveckling\/stod-i-arbetet\/rad-om-ai-chattbottar-och-liknande-verktyg\"\u003eRat des Skolverket zur KI\u003c\/a\u003e darf KI die professionelle Kompetenz oder die Notenentscheidung des Lehrers nicht ersetzen. Es ist daher zentral, unabhängige Kontrollen und tatsächliche Korrekturen zu dokumentieren.\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eSo verwenden Sie das Paket\u003c\/h2\u003e\u003col\u003e\n\n\u003cli\u003eBeschreiben Sie den vorgesehenen Zweck des KI-Tools, den Anbieter und den tatsächlichen Einsatz im Unterricht.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003ePrüfen Sie Anhang III Punkt 3 und Artikel 6; dokumentieren Sie rechtliche Unsicherheiten, anstatt zu raten.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003eTesten Sie, ob Lehrer KI-Ergebnisse in relevanten Szenarien überstimmen, korrigieren und stoppen können.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003eFühren Sie eine Prüfung der Rechtsgrundlage und des Datenschutzes durch und gestalten Sie Informationen, die zum Alter und zur Situation der Schüler passen.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003eBewerten Sie separat, ob eine vollständige DSFA und eventuell eine FRIA erforderlich sind. Ziehen Sie verantwortliche Spezialisten hinzu, wenn die Anforderungen dies erfordern.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003eTreffen Sie eine begründete Pilot-, Änderungs- oder Stoppentscheidung und verfolgen Sie Abweichungen mit Belegverweisen nach.\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ol\u003e\n\u003ch2\u003eHäufig gestellte Fragen\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eIst KI-Korrektur gemäß KI-Verordnung automatisch Hochrisiko?\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eNicht immer. KI, die Lernergebnisse bewertet und den Bildungsweg von Schülern beeinflusst, kann unter Anhang III fallen. Eine Unterstützung für allgemeines Übungsfeedback kann eine andere Funktion haben. Bewerten Sie den tatsächlichen Einsatz und Artikel 6.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDarf ein KI-Modell Noten vergeben ohne Lehrer?\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eDas Paket geht davon aus, dass die professionelle Verantwortung und die Notenentscheidung des Lehrers nicht durch KI ersetzt werden können. Die eingebaute menschliche Kontrolle muss real und dokumentierbar sein, nicht nur ein formaler „Genehmigen“-Knopf.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eMuss die Schule für jede KI eine DSFA durchführen?\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eNicht automatisch. Bewerten Sie die konkrete Verarbeitung und die Risiken gemäß Artikel 35 der DSGVO. Kinder, neue Technologien und umfassende individuelle Bewertungen sind wichtige Risikofaktoren.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eWas ist der Unterschied zwischen DSFA und FRIA?\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eDie DSFA ist eine Folgenabschätzung der Verarbeitung personenbezogener Daten gemäß DSGVO. Die FRIA prüft bestimmte Grundrechtseffekte bei der Verwendung von Hochrisiko-KI gemäß Artikel 27 der KI-Verordnung. Die Verpflichtungen können sich überschneiden, sind aber nicht identisch.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eWann treten die relevanten Hochrisikoanforderungen für KI in der Bildung in Kraft?\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eFür die betroffenen KI-Systeme gemäß Anhang III ist gemäß 2026\/1744 der 2. Dezember 2027 das Hauptdatum. Andere DSGVO- und schulrechtliche Regeln können bereits gelten.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eSind die englischen Dokumente dieselben wie die schwedischen Arbeitsvorlagen?\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eNein. Fünf Arbeitsvorlagen und Excel sind auf Schwedisch. Es gibt einen schwedischen Benutzerleitfaden und einen separaten English User Guide, aber keine vollständige englische Übersetzung der Arbeitsvorlagen.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eSind die PDF-Dateien interaktive Formulare oder Behördenformulare?\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eNein. Die PDF-Versionen sind durchsuchbar und druckbar, die Word-Dateien sind bearbeitbar und Excel ist eine Registerunterstützung. Keine Datei ist von einer Behörde genehmigt oder führt die Rechtsprüfung automatisch durch.\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eVerwandte Dokumentenvorlagen\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003eWenn eine vollständige Bewertung der Verarbeitung personenbezogener Daten erforderlich ist, siehe \u003ca href=\"\/de\/products\/dpia-konsekvensbedomning-gdpr-mallpaket-2026\"\u003eDSFA \/ Folgenabschätzung DSGVO\u003c\/a\u003e. Für eine breitere Steuerung der KI-Tätigkeit, siehe \u003ca href=\"\/de\/products\/ai-governance-paket-ai-act-compliance-2026\"\u003eKI Governance Paket\u003c\/a\u003e. Für einen eigenständigen Kurswissens-Test ohne diesen rechtlichen KI-Fokus gibt es \u003ca href=\"\/de\/products\/kunskapstest-bedomningsmatris-fristaende-kurs-word-pdf-excel\"\u003eWissens-Test \u0026amp; Bewertungsmatrix\u003c\/a\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eQuellen und Überprüfung\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003e\u003ca href=\"https:\/\/eur-lex.europa.eu\/eli\/reg\/2024\/1689\/2026-07-27\/eng\"\u003eKI-Verordnung der EU in konsolidierter Fassung\u003c\/a\u003e, \u003ca href=\"https:\/\/eur-lex.europa.eu\/eli\/reg\/2026\/1744\/oj\"\u003eÄnderungsverordnung 2026\/1744\u003c\/a\u003e, \u003ca href=\"https:\/\/%20ai-act-service-desk.ec.europa.eu\/en\/education-and-vocational-training\"\u003eKI-Verordnung Service Desk der EU-Kommission für Bildung\u003c\/a\u003e, \u003ca href=\"https:\/\/www.skolverket.se\/kompetensutveckling\/stod-i-arbetet\/rad-om-ai-chattbottar-och-liknande-verktyg\"\u003eRat des Skolverket\u003c\/a\u003e und \u003ca href=\"https:\/\/www.imy.se\/vanliga-fragor-och-svar\/ska-man-gora-en-konsekvensbedomning-enligt-ai-forordningen-sa-som-det-gors-enligt-dataskyddsforordningen\/\"\u003eLeitlinien des IMY zu DSFA und FRIA\u003c\/a\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eVersion 1.0. Quellenüberprüfung: 12. November 2026.\u003c\/strong\u003e KI-gestützte Durchsicht öffentlicher Quellen; keine unabhängige juristische Prüfung, keine qualitätssicherte Behördenzertifizierung oder individuelle Rechtsauskunft. Das Produkt ist eine administrative Dokumentationsunterstützung. Das Lieferformat ist eine digitale ZIP mit Word\/PDF\/Excel. Kein Kauf oder Download-Link ist aktiv, bevor das Produkt veröffentlicht und die Lieferdatei separat angebunden wird.\u003c\/p\u003e","brand":"Svenska Dokumentmallar","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":56588707725654,"sku":"AI-EDU-GRADE-2027-V1","price":79.0,"currency_code":"SEK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0827\/2373\/3846\/files\/01_ai_elevbedomning_huvudbild_1600.png?v=1794443441","url":"https:\/\/mallbutiken.se\/de\/products\/ai-elevbedomning-skolan-lararkontroll-2027","provider":"Mallbutiken","version":"1.0","type":"link"}