{"title":"Koulu ja varhaiskasvatus – Koulujuridiikka ja turvallisuustyö","description":"\u003ch2\u003eAsiakirjamallit koululle, esikoululle ja koulujuridiikkaan\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003eMuokattavat Word-, PDF- ja Excel-mallit rehtoreille, koulujen ylläpitäjille ja henkilökunnalle. Löydä dokumentointitukea turvallisuuteen ja opiskelurauhaan, oppilaan kirjalliseen varoitukseen, häirinnän raportointiin ja selvittämiseen sekä seurantaan. Mallit on mukautettava toiminnan ja voimassa olevan lainsäädännön mukaisiksi.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eHäirintätapauksissa koululain (skollagen) 6 luvun 10–10 a § ovat erityisen tärkeitä 1. elokuuta 2026 voimaan tulleen muutoksen jälkeen. Dokumentoi asiallisesti ja käsittele henkilötietoja turvallisesti. Katso kunkin tuotesivun sisältö, oikeuslähteet ja rajoitukset.\u003c\/p\u003e","products":[{"product_id":"skriftlig-varning-elev-skollagen-rektorsbeslut-2027","title":"Kirjallinen varoitus oppilaalle 2026\/2027 – Selvitys, rehtorin päätös, huoltajat \u0026 Excel | Word\/PDF\/Excel","description":"\u003csection lang=\"fi\" style=\"color:#17364b;line-height:1.76\"\u003e\n\u003ch2\u003eKirjallinen varoitus oppilaalle – rehtorin oikea päätös selvityksen jälkeen\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eEtsitkö \u003cstrong\u003emallia oppilaan kirjalliseksi varoitukseksi koulussa\u003c\/strong\u003e? Tämä asiantuntijapaketti sisältää muokattavia asiakirjoja rehtorin asiankäsittelyä varten toistuvien järjestyshäiriöiden, epäasiallisen käytöksen tai vakavamman rikkomuksen yhteydessä. Prosessi perustuu \u003cstrong\u003eruotsalaisen koululain (skollagen 2010:800) 5 luvun 9–11 §:iin\u003c\/strong\u003e. Selvitys ja kuuleminen tulevat ensin; kirjallinen varoitus on sen jälkeen mahdollinen, ei pakollinen, rehtorin päätös.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003ePaketti sisältää \u003cstrong\u003e15 tiedostoa: 7 Word (DOCX), 7 haettavaa PDF-tiedostoa ja Excel-rekisterin (XLSX), jossa on yhdeksän välilehteä\u003c\/strong\u003e. Viisi pääasiakirjaa ovat ruotsiksi. Mukana on ruotsinkielinen käyttöopas sekä englanninkielinen käyttöopas (English User Guide). Kyseessä on mukautettavissa oleva dokumentaatiotuki – ei valmis oppilastoimenpide, viranomaispäätös tai takuu siitä, että jokainen yksittäinen päätös on laillinen.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cnav aria-label=\"Tuotteen sisältö\" style=\"background:#edf6f7;padding:14px;border-radius:11px;margin:19px 0\"\u003e\u003ca href=\"#mb-innehall\"\u003ePaketin sisältö\u003c\/a\u003e · \u003ca href=\"#mb-filer\"\u003eTiedostot\u003c\/a\u003e · \u003ca href=\"#mb-excel\"\u003eExcel\u003c\/a\u003e · \u003ca href=\"#mb-regler\"\u003eKoululaki\u003c\/a\u003e · \u003ca href=\"#mb-fragor\"\u003eUKK\u003c\/a\u003e\u003c\/nav\u003e\n\u003cdiv id=\"mb-innehall\" style=\"background:#e7f4f3;border:1px solid #c2dfe1;border-left:6px solid #0d7074;border-radius:12px;padding:20px;margin:22px 0\"\u003e\n\n\u003ch2 style=\"margin-top:0\"\u003e01. Paketin sisältö\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e7 Word + 7 haettavaa PDF-tiedostoa + 1 Excel = 15 toimitettavaa tiedostoa.\u003c\/strong\u003e Viisi ruotsinkielistä operatiivista mallia, ruotsinkielinen käyttöopas ja englanninkielinen käyttöopas sekä Excel-asiarekisteri, jossa on yhdeksän välilehteä. Versio 1.0 – 2026\/2027. Oikeudelliset lähteet tarkistettu 19. lokakuuta 2026. Ruotsin kouluoikeus; digitaalinen ZIP-paketti ilman fyysistä toimitusta.\u003c\/p\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv id=\"mb-filer\" style=\"background:#f2f6f8;border:1px solid #d2e0e8;border-left:6px solid #4a7085;border-radius:12px;padding:20px;margin:22px 0\"\u003e\n\n\u003ch2 style=\"margin-top:0\"\u003e02. Mitä tiedostot sisältävät\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cdiv style=\"overflow-x:auto\"\u003e\u003ctable style=\"width:100%;min-width:530px;border-collapse:collapse;font-size:.95em\"\u003e\n\n\u003cthead style=\"background:#e0eeee\"\u003e\u003ctr\u003e\n\n\u003cth style=\"padding:9px;text-align:left\"\u003eNro\u003c\/th\u003e\n\n\u003cth style=\"padding:9px;text-align:left\"\u003eAsiakirja\u003c\/th\u003e\n\n\u003cth style=\"padding:9px;text-align:left\"\u003eKäyttöalue\u003c\/th\u003e\n\n\u003cth style=\"padding:9px;text-align:left\"\u003eMuoto\u003c\/th\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\u003c\/thead\u003e\n\n\u003ctbody\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e01\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e\u003cstrong\u003eJärjestyshäiriön selvitys\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eTapahtumat, oppilaan näkökulma, huoltajien kuuleminen, tuen tarpeen arviointi ja faktapohja\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e02\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e\u003cstrong\u003eKeskustelu- ja kuulemispöytäkirja\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eOppilaan kanta, huoltajan näkemykset, korjaukset ja suunnitellut toimenpiteet\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e03\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e\u003cstrong\u003eRehtorin päätös – kirjallinen varoitus\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eEsitutkinta, perustelut, päätöksen sisältö, mahdolliset seuraukset ja rehtorin allekirjoitus\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e04\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e\u003cstrong\u003eTieto huoltajalle\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eVarma ilmoitus rehtorin päätöksestä, oppilaan oikeudet, yhteystiedot ja dokumentoitu lähetys\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e05\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e\u003cstrong\u003eToimenpide- ja seurantasuunnitelma\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eKoulun tukitoimet, vastuut, seurantapäivät ja todennettu tulos\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e06\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e\u003cstrong\u003eRuotsinkielinen käyttöopas\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eOikeudellinen järjestys, rajaukset, kouluasteet, erityistuki ja turvallinen dokumentointi\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e07\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e\u003cstrong\u003eEnglish User Guide\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eEnglanninkieliset ohjeet ruotsinkielisiin päämalleihin ja Excel-rekisteriin\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e08\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e\u003cstrong\u003eExcel-rekisteri – yhdeksän välilehteä\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eYleiskatsaus, Asiat, Tapahtumat, Selvitys, Kuuleminen, Päätös, Tiedotus, Toimenpiteet ja Lue minut\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eXLSX\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\n\u003c\/tbody\u003e\n\n\n\u003c\/table\u003e\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ch2 id=\"mb-excel\"\u003eExcel-rekisteri yhdeksällä välilehdellä – jäljitettävää seurantaa varten\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eRekisterin välilehdet ovat \u003cstrong\u003eYleiskatsaus, Asiat, Tapahtumat, Selvitys, Kuuleminen, Päätös, Tiedotus, Toimenpiteet ja Lue minut\u003c\/strong\u003e. Yleiskatsaus laskee vain todellisuudessa syötetyt asia- ja päätös-ID:t. Kaavat erottelevat käynnissä olevat ja päättyneet selvitykset, dokumentoidut päätökset, yhteydenpidon huoltajiin sekä toimenpiteet, joiden vaikutus on tarkistettu.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eTietosuojasyistä käytetään \u003cstrong\u003eoletuksena asia-ID:tä oppilaan nimen sijaan\u003c\/strong\u003e. Henkilötunnukset, terveystiedot tai arkaluonteiset oppilastiedot on käsiteltävä koulun hyväksymissä, käyttöoikeuksin suojatuissa järjestelmissä. Excel ei koskaan automaattisesti arvioi, saako varoituksen päättää.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003eMiten mallipakettia käytetään\u003c\/h2\u003e\n\n\u003col\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003eTunnista selvitysvelvollisuus.\u003c\/strong\u003e Arvioi, onko oppilas toistuvasti häirinnyt järjestystä\/toiminut epäasiallisesti tai syyllistynyt vakavampaan rikkomukseen.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003eAnna rehtorin huolehtia asian selvittämisestä.\u003c\/strong\u003e Kerää todennettavat faktat, oppilaan selvitys sekä huoltajien kuuleminen.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003eArvioi tuen tarve.\u003c\/strong\u003e Jos edellytykset erityistuen selvitykselle (3 luku 7 §) täyttyvät, kyseinen prosessi on aloitettava erikseen.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003eArvioi ja toteuta sopivat toimenpiteet.\u003c\/strong\u003e 5 luvun 10 §:n mukaan rehtorin tulee varmistaa, että toimenpiteet toteutetaan selvityksen pohjalta.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003eTee mahdollinen rehtorin päätös.\u003c\/strong\u003e 5 luvun 11 §:n mukaisen kirjallisen varoituksen on sisällettävä tieto siitä, mitä toimenpiteitä voidaan toteuttaa, jos oppilas ei muuta käytöstään.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003eTiedota oppilaan huoltajia.\u003c\/strong\u003e Tarkista oikea vastaanottaja, valitse turvallinen kanava ja dokumentoi todellinen tiedotus.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003eSeuraa.\u003c\/strong\u003e Dokumentoi tulokset, jatkotuki ja mahdollinen uuden arvioinnin tarve. Älä päätä etukäteen myöhemmistä sanktioista.\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ol\u003e\n\n\u003ch2 id=\"mb-regler\"\u003eOikeudellisesti tärkeää: kirjallinen varoitus peruskoulussa ja lukiossa\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eKoululain 5 luvun 9 §:stä\u003c\/strong\u003e käy ilmi, että rehtorin on huolehdittava tapahtuman selvittämisestä, kun lain edellytykset täyttyvät, ja kuuleminen on tehtävä huoltajien kanssa. \u003cstrong\u003e5 luvun 10 §:n\u003c\/strong\u003e mukaan rehtorin on huolehdittava, että toimenpiteet toteutetaan selvityksen perusteella. Tällaisen selvityksen jälkeen rehtori saa \u003cstrong\u003e5 luvun 11 §:n\u003c\/strong\u003e nojalla päättää kirjallisesta varoituksesta. Varoituksessa on kuvattava, mitä toimenpiteitä voi seurata, jos käytös ei muutu, ja huoltajalle on tiedotettava.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eOpettajan antaman kirjallisen huomautuksen ja rehtorin erityisen päätöksen välillä on ero.\u003c\/strong\u003e Mallia ei saa käyttää oppilaiden automaattiseen varoittamiseen yksittäisestä pienestä järjestyshäiriöstä tai siirrosta tai erottamisesta päättämiseen ilman erillistä oikeudellista arviointia. Oppilaan etua, tuen tarvetta sekä muiden oppilaiden turvallisuutta ja työrauhaa on arvioitava. Hallinto-oikeudelliset käsittelykysymykset, mahdollinen salassapito sekä voimassa olevat päätöksiä ja tiedottamista koskevat säännöt on tarkistettava jokaisen asian kohdalla.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eHuomioi:\u003c\/strong\u003e Asiakirjapaketti koskee tilanteita, joissa 5 luvun 9–11 § soveltuvat; sitä ei tule käyttää yleisenä kurinpito-ohjeena säännösten ulkopuolisessa toiminnassa. Turvakiellon alaiset henkilötiedot ja mahdolliset erityistarpeet vaativat yksilöllistä turvallista käsittelyä. Kiusaamista ja erityistä tukea koskevat selvitykset noudattavat omia sääntöjään.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003eSisäiset linkit ja aiheeseen liittyvät asiakirjat\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eKatso myös Mallikaupan (Mallbutiken) \u003ca href=\"\/fi\/collections\/dokumentmallar\"\u003emuut asiakirjamallit\u003c\/a\u003e. Kirjallinen varoitus oppilaalle on oikeudellisesti erilainen kuin \u003ca href=\"\/fi\/products\/skriftlig-varning-till-anstalld-mall\"\u003ekirjallinen varoitus työntekijälle\u003c\/a\u003e, joka käsittelee työnantajan suhdetta työntekijään. Tässä sovelletaan koululakia, oppilaan oikeuksia ja rehtorin toimivaltaa.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2 id=\"mb-fragor\"\u003eUsein kysyttyjä kysymyksiä kirjallisesta varoituksesta oppilaalle\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eSaako opettaja antaa kirjallisen varoituksen 5 luvun 11 §:n mukaisesti?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eEi, säännös nimeää rehtorin päätöksentekijäksi. Opettajilla voi olla muuta toimivaltaa ja he voivat avustaa faktoilla selvityksessä.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTarvitaanko selvitys ennen varoitusta?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eKyllä. Kirjallisesta varoituksesta 5 luvun 11 §:n mukaisesti saa päättää 5 luvun 9 §:ssä tarkoitetun selvityksen jälkeen.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003ePitääkö huoltajille tiedottaa?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eKyllä, koululaki edellyttää, että oppilaan huoltajille tiedotetaan rehtorin päätöksestä. Lisäksi selvityksen aikana on tehtävä kuuleminen sovellettavien sääntöjen mukaisesti.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eOnko rehtori velvollinen varoittamaan oppilasta?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eEi. Lainteksti sanoo, että rehtori saa päättää varoituksesta selvityksen jälkeen. Muut tukevat ja järjestystä luovat toimenpiteet voivat olla sopivampia.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eVoiko kirjallista varoitusta seurata automaattisesti erottaminen?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eEi. Erottamisella ja muilla puuttuvammilla toimenpiteillä on omat edellytyksensä ja ne vaativat erilliset oikeudelliset arvioinnit.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eVoinko kirjata oppilaiden nimiä ja terveystietoja Excel-rekisteriin?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eRekisteri on suunniteltu asia-ID:tä varten. Käytä koulun hyväksyttyä turvallista oppilasjärjestelmää tunnistettavia tai arkaluonteisia tietoja varten ja sovella voimassa olevia tietosuoja- ja salassapitokäytäntöjä.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eSisältääkö paketti englanninkielisiä rehtorin päätöksiä?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eEi. Viisi päämallia ovat ruotsiksi; English User Guide sisältää käyttöohjeet.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eOnko koko vuoden 2027 lainsäädäntö tarkistettu?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eEi. Vuosiluku on versiotunniste. Oikeuslähteet tarkistettiin 19. lokakuuta 2026; tulevat muutokset on tarkistettava.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003eViralliset oikeuslähteet\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"https:\/\/www.riksdagen.se\/sv\/dokument-och-lagar\/dokument\/svensk-forfattningssamling\/skollag-2010800_sfs-2010-800\/\"\u003eKoululaki (2010:800), 5 luvun 9–11 § – Riksdagen\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"https:\/\/www.skolverket.se\/styrning-och-ansvar\/regler-och-ansvar\/ansvar-i-skolfragor\/trygghet-studiero-och-disciplinara-atgarder\"\u003eSkolverket – turvallisuus, työrauha ja kurinpidolliset toimenpiteet\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"https:\/\/www.skolverket.se\/sok-publikationer\/publikationsserier\/ovrigt-material\/2026\/disciplinara-och-andra-sarskilda-atgarder-enligt-5-kap.-skollagen---juridisk-vagledning\"\u003eSkolverket – oikeudellinen ohjeistus kurinpidollisista toimenpiteistä 2026\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:.88em;color:#596f7e\"\u003eVersio 1.0 \/ 2026–2027. Oikeudellinen lähdetarkistus 19.10.2026. Ruotsin oikeus. Ei viranomaishyväksyntää tai ulkopuolista lakimiehen tarkastusta; käyttäjä vastaa yksilöllisestä mukauttamisesta ja päivitetystä oikeudellisesta arvioinnista.\u003c\/p\u003e\n\n\u003c\/section\u003e","brand":"Svenska Dokumentmallar","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":55865408291158,"sku":"ELEV-VARNING-2027","price":79.0,"currency_code":"SEK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0827\/2373\/3846\/files\/skriftlig-varning-elev-2027-korrigerad-bild-1-1600x1600.png?v=1792405762"},{"product_id":"krankande-behandling-skola-forskola-anmalan-utredning-2027","title":"Loukkaava kohtelu koulussa ja esikoulussa 2026\/2027 – Ilmoitus, selvitys, toimenpidesuunnitelma \u0026 Excel | Word\/PDF\/Excel","description":"\u003csection lang=\"fi\" class=\"mb-product-copy\" style=\"line-height:1.74;color:#193b51\"\u003e\n\u003ch2\u003eKiusaaminen ja häirintä koulussa ja esikoulussa – ilmoittaminen, selvittäminen ja seuranta\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eTarvitsetteko työkaluja \u003cstrong\u003eepäillyn kiusaamisen tai häirinnän dokumentointiin koulussa tai esikoulussa\u003c\/strong\u003e? Tämä asiantuntijapaketti auttaa rehtoreita, koulutuksen järjestäjiä ja asianomaista henkilöstöä hoitamaan tehtävän ensimmäisestä tiedonannosta dokumentoituun selvitykseen, toimenpiteisiin ja seurantaan saakka. Paketti sisältää erillisen \u003cstrong\u003eilmoituksen koulutuksen järjestäjälle\u003c\/strong\u003e, neutraalin tapahtumaraportin, selvityspohjan, turvallisuussuunnitelman ja viestintäpäiväkirjan.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eSisältää 15 tiedostoa: 7 muokattavaa Word-tiedostoa (DOCX), 7 haettavaa A4-PDF-tiedostoa sekä Excel-rekisterin (XLSX), jossa on yhdeksän välilehteä.\u003c\/strong\u003e Viisi pääasiallista operatiivista mallia ovat ruotsinkielisiä, ja mukana on ruotsin- ja englanninkielinen käyttöopas. Versio 1.0 vuodelle 2026\/2027 perustuu 19. lokakuuta 2026 tehtyyn oikeudelliseen katsaukseen.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cnav aria-label=\"Tuotteen sisältö\" style=\"background:#e8f4f3;padding:14px;border-radius:11px;margin:18px 0\"\u003e\u003ca href=\"#mb-content\"\u003ePaketin sisältö\u003c\/a\u003e · \u003ca href=\"#mb-files\"\u003eMitä tiedostot sisältävät\u003c\/a\u003e · \u003ca href=\"#mb-excel\"\u003eExcel\u003c\/a\u003e · \u003ca href=\"#mb-law\"\u003eKoululaki 2026\u003c\/a\u003e · \u003ca href=\"#mb-use\"\u003eTyöprosessi\u003c\/a\u003e · \u003ca href=\"#mb-faq\"\u003eUsein kysytyt kysymykset\u003c\/a\u003e\u003c\/nav\u003e\n\u003cdiv id=\"mb-content\" style=\"background:#eaf4f4;border:1px solid #c1dbda;border-left:6px solid #0b777c;border-radius:12px;padding:20px;margin:22px 0\"\u003e\n\n\u003ch2 style=\"margin:0 0 9px\"\u003e01. Paketin sisältö\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e7 DOCX + 7 PDF + 1 XLSX = 15 tiedostoa ZIP-paketissa.\u003c\/strong\u003e Viisi ruotsinkielistä pääasiakirjaa, ruotsinkielinen opas, englanninkielinen käyttöopas sekä Excel-asialuettelo, jossa on yhdeksän välilehteä ja automaattiset yhteenvedot. Ruotsin koululainsäädäntö, versio 1.0 – 2026\/2027. Oikeudelliset lähteet tarkistettu 19. lokakuuta 2026. Digitaalinen toimitus, ei fyysistä lähetystä.\u003c\/p\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv id=\"mb-files\" style=\"background:#f1f6f8;border:1px solid #d0e1e8;border-left:6px solid #55768a;border-radius:12px;padding:20px;margin:22px 0\"\u003e\n\n\u003ch2 style=\"margin:0 0 9px\"\u003e02. Mitä tiedostot sisältävät\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cdiv style=\"overflow-x:auto\"\u003e\u003ctable style=\"width:100%;min-width:530px;border-collapse:collapse;font-size:.94em\"\u003e\n\n\u003cthead\u003e\u003ctr style=\"background:#dcebec\"\u003e\n\n\u003cth style=\"padding:10px;text-align:left\"\u003eNro\u003c\/th\u003e\n\n\u003cth style=\"padding:10px;text-align:left\"\u003eMalli\u003c\/th\u003e\n\n\u003cth style=\"padding:10px;text-align:left\"\u003eKäyttötarkoitus\u003c\/th\u003e\n\n\u003cth style=\"padding:10px;text-align:left\"\u003eMuoto\u003c\/th\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\u003c\/thead\u003e\n\n\u003ctbody\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e01\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e\u003cstrong\u003eTapahtumaraportti ja ensitoimet\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eFaktat, turvallisuus, välittömät toimenpiteet ja jatkotoimenpiteiden arviointi.\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e02\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e\u003cstrong\u003eTieto rehtorille ja ilmoitus koulutuksen järjestäjälle\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eErityinen ilmoitusmenettely 6 luvun 10 §:n mukaisesti 1. elokuuta 2026 voimaan tulleen sääntömuutoksen jälkeen.\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e03\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e\u003cstrong\u003eKiusaamisen ja häirinnän selvittäminen\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eViipymätön, asiallinen ja puolueeton dokumentointi 6 luvun 10 a §:n mukaisesti, kun pykälää sovelletaan.\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e04\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e\u003cstrong\u003eToimenpidesuunnitelma turvallisuuden ja ennaltaehkäisyn tueksi\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eKonkreettiset suojatoimet, vastuut, määräajat ja vaikutusten tarkastaminen.\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e05\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e\u003cstrong\u003eSeuranta ja viestintäpäiväkirja\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eLapsen\/oppilaan turvallisuus, yhteydenpito asianosaisiin, dokumentoidut tulokset ja jatkoarviointi.\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e06\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e\u003cstrong\u003eRuotsinkielinen käyttöopas\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eTyöprosessi ja oikeudelliset rajaukset, mukaan lukien vuoden 2026 lainmuutos ja syrjintälaki.\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e07\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e\u003cstrong\u003eEnglanninkielinen käyttöopas\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eEnglanninkieliset ohjeet ruotsinkielisiin pääasiakirjoihin ja Exceliin.\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e08\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e\u003cstrong\u003eExcel-rekisteri yhdeksällä välilehdellä\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eYleiskatsaus, Tapaukset, Arviointi, Ilmoitukset, Selvitys, Toimenpiteet, Seuranta, Yhteyslokit ja Lue minut -ohje.\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eXLSX\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\n\u003c\/tbody\u003e\n\n\n\u003c\/table\u003e\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ch2 id=\"mb-excel\"\u003eExcel-rekisteri yhdeksällä välilehdellä dokumentoitua seurantaa varten\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eYleiskatsaus\u003c\/strong\u003e kokoaa yhteen rekisteröidyt tapaukset, käynnissä olevat selvitykset, koulutuksen järjestäjälle tehdyt ilmoitukset, avoimet toimenpiteet ja suoritetut seurannat. Muut välilehdet ovat \u003cstrong\u003eTapaukset, Arviointi, Ilmoitukset, Selvitys, Toimenpiteet, Seuranta, Yhteyslokit ja Lue minut\u003c\/strong\u003e. Työkirja sisältää tilaluetteloita, kiinnitetyt otsikkorivit ja kaavoja, jotka laskevat vain todelliset ID-tunnisteet.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eExcel ei ole järjestelmä arkaluontoisille oppilastiedoille. Käytä \u003cstrong\u003etapauksen ID-numeroa oppilaan nimen ja henkilötunnuksen sijasta\u003c\/strong\u003e, ja tallenna salassa pidettävät tai muut tietosuojatut tiedot organisaation hyväksyttyyn asianhallintajärjestelmään. Rekisteri ei tee automaattista oikeudellista arviota siitä, onko kiusaamista tapahtunut.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2 id=\"mb-law\"\u003eTärkeä lainmuutos 1. elokuuta 2026\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eKoululain 6 luvun 10 §\u003c\/strong\u003e muuttui 1. elokuuta 2026. Kaiken henkilöstön on aktiivisesti huomioitava ja estettävä kiusaamista, häirintää ja seksuaalista häirintää sekä huolehdittava tietojen käsittelystä. Erityinen \u003cstrong\u003evelvollisuus ilmoittaa rehtorille\u003c\/strong\u003e koskee tietoja vakavasta tai toistuvasta kiusaamisesta ja häirinnästä sekä tietoja kiusaamisesta tai häirinnästä, jota henkilökunnan jäsenen väitetään harjoittavan – vaikka kyseessä olisi yksittäinen tapaus. Rehtori on näissä tapauksissa velvollinen ilmoittamaan asiasta koulutuksen järjestäjälle. Tietyissä 25 luvun mukaisissa toiminnoissa ja yksityisissä iltapäiväkerhoissa on rehtorin sijasta nimetty toimija.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e6 luvun 10 a §:n\u003c\/strong\u003e mukaan koulutuksen järjestäjän on viipymättä selvitettävä 10 §:n toisessa tai kolmannessa momentissa tarkoitetut tiedot kiusaamisesta ja ryhdyttävä kohtuullisiin toimenpiteisiin tulevien kiusaamistapausten estämiseksi. \u003cstrong\u003ePieniä yksittäisiä tapauksia ei saa sivuuttaa\u003c\/strong\u003e vain siksi, etteivät ne täytä lakisääteisen ilmoituksen kriteerejä. Paikalliset käytännöt voivat lisäksi edellyttää useampien tapahtumien raportointia.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eSyrjintälaki (2008:567), 2 luvun 7 §\u003c\/strong\u003e sisältää erillisiä sääntöjä häirinnän ja seksuaalisen häirinnän selvittämisestä ja toimenpiteistä, kun ne liittyvät suojattuihin syrjintäperusteisiin tai ovat luonteeltaan seksuaalisia. Koululain mukaista kiusaamisen vastaista suojaa ja syrjintälakia on siksi arvioitava toisistaan riippumatta.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eKoululain 6 luvun 11 §\u003c\/strong\u003e kieltää vastatoimet lasta tai oppilasta kohtaan, joka on tehnyt ilmoituksen, tuonut asian esille tai osallistunut selvitykseen. Jos tiedot koskevat mahdollisia rikoksia, välitöntä vaaraa, velvollisuutta tehdä lastensuojeluilmoitus tai erityistä tukea, muita suoja- ja ilmoitussääntöjä voidaan soveltaa erikseen.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2 id=\"mb-use\"\u003eKäytännön työprosessi\u003c\/h2\u003e\n\n\u003col\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003eOta tieto vastaan ja suojaa lapsi.\u003c\/strong\u003e Kirjaa neutraalit faktat ja dokumentoi välittömät turvallisuustoimenpiteet.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003eArvioi oikea ilmoitusreitti.\u003c\/strong\u003e Tarkista lain kriteerit rehtorille tiedottamisesta ja edelleen koulutuksen järjestäjälle tehtävästä ilmoituksesta – käytä tiedostoa 02, kun kyseinen reitti on sovellettavissa.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003eSuorita viipymätön ja lapsen tarpeet huomioiva selvitys\u003c\/strong\u003e hyödyntäen useita näkökulmia ja puolueetonta käsittelytapaa. Älä sekoita poikkeavia kertomuksia siihen, että selvitys voitaisiin päättää ilman faktojen tarkistusta.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003eRyhdy kohtuullisiin toimenpiteisiin\u003c\/strong\u003e turvallisuuden takaamiseksi ja kiusaamisen lopettamiseksi.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003eSeuraa tilannetta yhdessä lapsen tai oppilaan kanssa\u003c\/strong\u003e ja varmista, että toimenpiteet ovat todella tuottaneet tulosta.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003eDokumentoi viestintä ja tarkistukset\u003c\/strong\u003e turvallisessa kanavassa koulun voimassa olevien käyttöoikeus- ja tietosuojaohjeiden mukaisesti.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003eArvioi myös ennaltaehkäisevää työtä\u003c\/strong\u003e ja harkitse täydentäviä toimia siellä, missä toistuvia riskejä tunnistetaan.\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ol\u003e\n\n\u003ch2\u003eAiheeseen liittyvät tuotteet ja oppaat\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eTämä on osa \u003ca href=\"\/fi\/collections\/skola-forskola-skoljuridik-och-trygghetsarbete\"\u003eSkola \u0026amp; Förskola – Skoljuridik och Trygghetsarbete\u003c\/a\u003e -kokonaisuutta. Jos oppilaan omaa käyttäytymistä on tarpeen arvioida erillisessä kurinpidollisessa prosessissa, saatavilla on \u003ca href=\"\/fi\/products\/skriftlig-varning-elev-skollagen-rektorsbeslut-2027\"\u003eSkriftlig varning elev – utredning och rektorsbeslut\u003c\/a\u003e. Koululain 5 luvun mukaiset varoitusasiat eivät ole sama asia kuin koulutuksen järjestäjän velvollisuus selvittää kiusaamista 6 luvun mukaisesti. Tämä tuote ei sisällä täydellistä \u003cem\u003evuosittaista kiusaamisen vastaista suunnitelmaa\u003c\/em\u003e 6 luvun 8 §:n mukaisesti.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2 id=\"mb-faq\"\u003eUsein kysytyt kysymykset\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eOnko kaikki yksittäiset kiusaamistapaukset ilmoitettava rehtorille?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003e1. elokuuta 2026 alkaen erityinen lakisääteinen tiedonantovelvollisuus 6 luvun 10 §:n mukaan koskee vakavaa tai toistuvaa kiusaamista tai tietoja henkilöstön harjoittamasta kiusaamisesta. Henkilöstön on kuitenkin aktiivisesti huomioitava, vastustettava ja huolehdittava, että myös muut kiusaamistapaukset hoidetaan; paikalliset käytännöt voivat olla tätä kattavampia.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eKuka on velvollinen selvittämään ilmoitetun vakavan kiusaamisen?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eKoulutuksen järjestäjällä on 6 luvun 10 a §:n mukaan vastuu selvittää annetut tiedot viipymättä. Selvityksen voi suorittaa valtuutettu toimija, mutta vastuu säilyy koulutuksen järjestäjällä.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eKoskevatko säännöt tilanteita, joissa henkilöstön väitetään kiusanneen oppilasta?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eKyllä. Tällöin henkilöstön on ilmoitettava rehtorille ja rehtorin koulutuksen järjestäjälle 6 luvun 10 §:n mukaisesti; tämä erityinen reitti ei rajoitu vain toistuviin tapahtumiin.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eOnko häirintä sama asia kuin kiusaaminen?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eEi. Koululain mukaisella kiusaamisella ja syrjintälain mukaisella häirinnällä tai seksuaalisella häirinnällä on eri oikeudelliset määritelmät ja osittain erilliset velvollisuudet.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eVoiko Exceliin tallentaa oppilaiden henkilötietoja?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eRekisteri on suunniteltu tapauksen ID-numeroita ja yleistä tilannetta varten. Tunnistettavat tai arkaluontoiset tiedot on käsiteltävä koulun hyväksyttyjen järjestelmien kautta, noudattaen asianmukaisia käyttöoikeuksia, tietoturvaa ja poistokäytäntöjä.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003ePitääkö koululla olla myös vuosittainen kiusaamisen vastainen suunnitelma?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eKyllä, koululain 6 luvun 8 § edellyttää vuosittaista suunnitelmaa. Tämä ei sisälly täydellisenä vuosisuunnitelmana tähän asianhallintapakettiin.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eOnko tulevat vuoden 2027 muutokset jo oikeudellisesti tarkistettu?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eEi. Vuosiluku 2027 on versionumero. Lähdetarkistus suoritettiin 19. lokakuuta 2026, ja myöhemmät muutokset on tarkistettava.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003eViralliset oikeuslähteet\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"https:\/\/www.riksdagen.se\/sv\/dokument-och-lagar\/dokument\/svensk-forfattningssamling\/skollag-2010800_sfs-2010-800skollagen\/\"\u003eRiksdagen – Koululaki (2010:800), 6 luku 6–11 §§\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"https:\/\/beo.skolinspektionen.se\/krankande-behandling\/vad-ska-skolan-och-huvudmannen-gora\/\"\u003eBarn- och elevombudet – Uudet velvollisuudet 1. elokuuta 2026 alkaen\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"https:\/\/www.skolverket.se\/forandringar-inom-skolomradet\/en-skola-i-forandring\/aktuella-regelandringar\/\"\u003eSkolverket – Ajankohtaiset sääntömuutokset\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"https:\/\/www.riksdagen.se\/sv\/dokument-och-lagar\/dokument\/svensk-forfattningssamling\/diskrimineringslag-2008567_sfs-2008-567\/\"\u003eRiksdagen – Syrjintälaki (2008:567)\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:.88em;color:#5b7180\"\u003eLähdetarkistus 19.10.2026 · Versio 1.0 (2026\/2027). Dokumentaatiotuki Ruotsin lain mukaisesti. Ei viranomaisten hyväksymiä lomakkeita, ulkopuolista lakimiestarkastusta tai takuuta yksittäisen tapauksen oikeudellisesta arvioinnista.\u003c\/p\u003e\n\n\u003c\/section\u003e","brand":"Svenska Dokumentmallar","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":55865813565782,"sku":"SKOLA-KRANK-2027","price":79.0,"currency_code":"SEK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0827\/2373\/3846\/files\/krankande-behandling-2027-korrigerad-bild-1-1600x1600.png?v=1792405783"}],"url":"https:\/\/mallbutiken.se\/fi\/collections\/skola-forskola-skoljuridik-och-trygghetsarbete.oembed","provider":"Mallbutiken","version":"1.0","type":"link"}