{"title":"Skkoła i przedszkole – prawo oświatowe i działania na rzecz bezpieczeństwa","description":"\u003ch2\u003eSzablony dokumentów dla szkół, przedszkoli i w zakresie prawa oświatowego\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003eEdytowalne szablony w formatach Word, PDF i Excel dla dyrektorów, organów prowadzących szkoły oraz personelu. Znajdź wsparcie dokumentacyjne dotyczące bezpieczeństwa i spokoju w nauce, pisemnych upomnień dla uczniów, zgłaszania i wyjaśniania przypadków nękania oraz monitorowania działań. Szablony muszą zostać dostosowane do specyfiki placówki oraz obowiązujących przepisów prawa.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eW przypadku nękania, szczególne znaczenie po zmianie przepisów z dnia 1 sierpnia 2026 r. mają zapisy rozdziału 6, paragrafów 10–10 a szwedzkiej ustawy oświatowej (skollagen). Dokumentuj w sposób obiektywny i dbaj o bezpieczne przetwarzanie danych osobowych. Szczegółowe informacje na temat zawartości, źródeł prawnych i ograniczeń znajdują się na stronie każdego produktu.\u003c\/p\u003e","products":[{"product_id":"skriftlig-varning-elev-skollagen-rektorsbeslut-2027","title":"Pisemne upomnienie dla ucznia 2026\/2027 – Postępowanie wyjaśniające, decyzja dyrektora, opiekunowie prawni \u0026 Excel | Word\/PDF\/Excel","description":"\u003csection lang=\"pl\" style=\"color:#17364b;line-height:1.76\"\u003e\n\u003ch2\u003ePisemne upomnienie dla ucznia – prawidłowa decyzja dyrektora po przeprowadzeniu postępowania wyjaśniającego\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eSzukasz \u003cstrong\u003ewzoru pisemnego upomnienia dla ucznia w szkole\u003c\/strong\u003e? Ten specjalistyczny pakiet zawiera edytowalne dokumenty do prowadzenia spraw przez dyrektora w przypadku powtarzających się naruszeń porządku, niewłaściwego zachowania lub poważniejszych wykroczeń. Proces opiera się na \u003cstrong\u003erozdziale 5 §§ 9–11 szwedzkiej ustawy o szkolnictwie (skollagen 2010:800)\u003c\/strong\u003e. Postępowanie wyjaśniające i konsultacje są wymagane w pierwszej kolejności; pisemne upomnienie jest następnie możliwą, a nie obowiązkową decyzją dyrektora.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003ePakiet zawiera \u003cstrong\u003e15 plików: 7 w formacie Word (DOCX), 7 przeszukiwalnych plików PDF oraz rejestr w programie Excel (XLSX) z dziewięcioma arkuszami\u003c\/strong\u003e. Pięć głównych dokumentów jest w języku szwedzkim. W zestawie znajduje się szwedzki przewodnik użytkownika oraz angielski przewodnik (English User Guide). Jest to dostosowywalne wsparcie dokumentacyjne – nie gotowe rozwiązanie dla ucznia, decyzja organu administracyjnego ani gwarancja, że każda pojedyncza decyzja będzie zgodna z prawem.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cnav aria-label=\"Produktinnehåll\" style=\"background:#edf6f7;padding:14px;border-radius:11px;margin:19px 0\"\u003e\u003ca href=\"#mb-innehall\"\u003eZawartość pakietu\u003c\/a\u003e · \u003ca href=\"#mb-filer\"\u003ePliki\u003c\/a\u003e · \u003ca href=\"#mb-excel\"\u003eExcel\u003c\/a\u003e · \u003ca href=\"#mb-regler\"\u003eUstawa o szkolnictwie\u003c\/a\u003e · \u003ca href=\"#mb-fragor\"\u003eFAQ\u003c\/a\u003e\u003c\/nav\u003e\n\u003cdiv id=\"mb-innehall\" style=\"background:#e7f4f3;border:1px solid #c2dfe1;border-left:6px solid #0d7074;border-radius:12px;padding:20px;margin:22px 0\"\u003e\n\n\u003ch2 style=\"margin-top:0\"\u003e01. Zawartość pakietu\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e7 plików Word + 7 przeszukiwalnych PDF + 1 Excel = 15 plików do pobrania.\u003c\/strong\u003e Pięć szwedzkich szablonów operacyjnych, szwedzki przewodnik użytkownika, angielski przewodnik użytkownika oraz rejestr spraw w Excelu z dziewięcioma arkuszami. Wersja 1.0 – 2026\/2027. Źródła prawne zweryfikowane 19 października 2026 r. Szwedzkie prawo oświatowe; cyfrowy plik ZIP, brak wysyłki fizycznej.\u003c\/p\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv id=\"mb-filer\" style=\"background:#f2f6f8;border:1px solid #d2e0e8;border-left:6px solid #4a7085;border-radius:12px;padding:20px;margin:22px 0\"\u003e\n\n\u003ch2 style=\"margin-top:0\"\u003e02. Zawartość plików\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cdiv style=\"overflow-x:auto\"\u003e\u003ctable style=\"width:100%;min-width:530px;border-collapse:collapse;font-size:.95em\"\u003e\n\n\u003cthead style=\"background:#e0eeee\"\u003e\u003ctr\u003e\n\n\u003cth style=\"padding:9px;text-align:left\"\u003eNr\u003c\/th\u003e\n\n\u003cth style=\"padding:9px;text-align:left\"\u003eDokument\u003c\/th\u003e\n\n\u003cth style=\"padding:9px;text-align:left\"\u003eObszar zastosowania\u003c\/th\u003e\n\n\u003cth style=\"padding:9px;text-align:left\"\u003eFormat\u003c\/th\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\u003c\/thead\u003e\n\n\u003ctbody\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e01\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e\u003cstrong\u003ePostępowanie wyjaśniające w sprawie naruszenia porządku\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eZdarzenia, perspektywa ucznia, konsultacje z opiekunami, weryfikacja wsparcia i ustalenia faktyczne\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e02\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e\u003cstrong\u003eProtokół z rozmowy i konsultacji\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eStanowisko ucznia, uwagi opiekuna, sprostowania i zaplanowane działania\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e03\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e\u003cstrong\u003eDecyzja dyrektora – pisemne upomnienie\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eWstępne ustalenia, uzasadnienie, treść decyzji, możliwe konsekwencje i podpis dyrektora\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e04\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e\u003cstrong\u003eInformacja dla opiekunów\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003ePowiadomienie o decyzji dyrektora, prawa ucznia, kontakty i potwierdzenie wysyłki\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e05\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e\u003cstrong\u003ePlan działań i monitorowania\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eDziałania wspierające szkoły, odpowiedzialność, daty monitorowania i zweryfikowane wyniki\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e06\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e\u003cstrong\u003eSzwedzki przewodnik użytkownika\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eSekwencja prawna, ograniczenia, typy szkół, wsparcie specjalne i bezpieczna dokumentacja\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e07\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e\u003cstrong\u003eEnglish User Guide\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eInstrukcje w języku angielskim do szwedzkich szablonów głównych i rejestru Excel\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e08\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003e\u003cstrong\u003eRejestr Excel – dziewięć arkuszy\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003ePrzegląd, Sprawy, Zdarzenia, Postępowanie, Konsultacje, Decyzje, Informacje, Działania i Przeczytaj mnie\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d8e7e8\"\u003eXLSX\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\n\u003c\/tbody\u003e\n\n\n\u003c\/table\u003e\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ch2 id=\"mb-excel\"\u003eRejestr Excel z dziewięcioma arkuszami – do monitorowania spraw\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eArkusze rejestru to: \u003cstrong\u003ePrzegląd, Sprawy, Zdarzenia, Postępowanie, Konsultacje, Decyzje, Informacje, Działania i Przeczytaj mnie\u003c\/strong\u003e. Przegląd zlicza tylko faktycznie wprowadzone identyfikatory spraw i decyzji. Formuły rozróżniają postępowania w toku od zakończonych, udokumentowane decyzje, kontakty z opiekunami oraz działania, których skuteczność została zweryfikowana.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eZe względów prywatności, jako standard stosuje się \u003cstrong\u003eidentyfikator sprawy zamiast imienia i nazwiska ucznia\u003c\/strong\u003e. Numery PESEL (osobowe), informacje o zdrowiu lub wrażliwe dane uczniów należy przetwarzać w zatwierdzonych systemach szkolnych z kontrolą dostępu. Program Excel nie ocenia automatycznie, czy można wydać upomnienie.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003eJak używać pakietu szablonów\u003c\/h2\u003e\n\n\u003col\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003eZidentyfikuj obowiązek przeprowadzenia postępowania.\u003c\/strong\u003e Oceń, czy uczeń wielokrotnie naruszał porządek, zachowywał się niewłaściwie lub dopuścił się poważniejszego przewinienia.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003eDyrektor zapewnia przeprowadzenie postępowania.\u003c\/strong\u003e Zgromadź weryfikowalne fakty, wyjaśnienia ucznia oraz przeprowadź konsultacje z opiekunami.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003eZbadaj potrzebę wsparcia.\u003c\/strong\u003e Jeśli istnieją przesłanki do przeprowadzenia postępowania w sprawie wsparcia specjalnego zgodnie z rozdz. 3 § 7, proces ten należy rozpocząć oddzielnie.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003eOceń i wdróż odpowiednie działania.\u003c\/strong\u003e Zgodnie z rozdz. 5 § 10 dyrektor powinien zapewnić wdrożenie działań w oparciu o wyniki postępowania.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003eWydaj ewentualną decyzję dyrektora.\u003c\/strong\u003e Pisemne upomnienie zgodnie z rozdz. 5 § 11 musi zawierać informacje o tym, jakie kroki mogą zostać podjęte, jeśli uczeń nie zmieni swojego zachowania.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003ePoinformuj opiekunów ucznia.\u003c\/strong\u003e Sprawdź prawidłowość odbiorcy, wybierz bezpieczny kanał komunikacji i udokumentuj przekazanie informacji.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003eMonitoruj.\u003c\/strong\u003e Dokumentuj wyniki, dalsze wsparcie oraz ewentualną potrzebę ponownej oceny. Nie podejmuj z wyprzedzeniem decyzji o późniejszych sankcjach.\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ol\u003e\n\n\u003ch2 id=\"mb-regler\"\u003eWażne pod kątem prawnym: pisemne upomnienie w szkole podstawowej i średniej\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eZ \u003cstrong\u003erozdz. 5 § 9 szwedzkiej ustawy o szkolnictwie\u003c\/strong\u003e wynika, że dyrektor jest zobowiązany do zapewnienia zbadania zdarzenia, gdy spełnione są przesłanki ustawowe, a z opiekunami należy przeprowadzić konsultacje. Zgodnie z \u003cstrong\u003erozdz. 5 § 10\u003c\/strong\u003e dyrektor zapewnia wdrożenie działań na podstawie postępowania. Po takim postępowaniu dyrektor może, zgodnie z \u003cstrong\u003erozdz. 5 § 11\u003c\/strong\u003e, zdecydować o wydaniu pisemnego upomnienia. Upomnienie powinno opisywać, jakie środki mogą nastąpić, jeśli zachowanie nie ulegnie zmianie, a opiekunowie muszą zostać poinformowani.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eIstnieje różnica między pisemnym upomnieniem od nauczyciela a oficjalną decyzją dyrektora.\u003c\/strong\u003e Szablon nie może być używany do automatycznego karania uczniów za pojedyncze, drobne naruszenia porządku ani do decydowania o przeniesieniu lub zawieszeniu bez oddzielnej oceny prawnej. Należy wziąć pod uwagę dobro ucznia, potrzeby wsparcia oraz bezpieczeństwo i spokój w nauce innych uczniów. W każdej sprawie należy weryfikować kwestie proceduralne z zakresu prawa administracyjnego, ewentualną poufność oraz aktualne przepisy dotyczące decyzji i informowania.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eUwaga:\u003c\/strong\u003e Pakiet dokumentów dotyczy sytuacji, w których mają zastosowanie §§ 9–11 rozdziału 5; nie powinien być używany jako ogólny szablon dyscyplinarny w działalnościach wykraczających poza te przepisy. Dane osobowe chronione i ewentualne szczególne potrzeby wymagają indywidualnego, bezpiecznego traktowania. Postępowania dotyczące dyskryminacji i wsparcia specjalnego podlegają oddzielnym zasadom.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003eLink wewnętrzne i powiązane dokumenty\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eZobacz także inne \u003ca href=\"\/pl\/collections\/dokumentmallar\"\u003eszablony dokumentów\u003c\/a\u003e w Mallbutiken. Pisemne upomnienie dla ucznia jest prawnie odmienne od \u003ca href=\"\/pl\/products\/skriftlig-varning-till-anstalld-mall\"\u003episemnego upomnienia dla pracownika\u003c\/a\u003e, które dotyczy relacji pracodawcy z pracownikiem. W tym przypadku obowiązuje ustawa o szkolnictwie, prawa ucznia oraz uprawnienia dyrektora.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2 id=\"mb-fragor\"\u003eCzęste pytania dotyczące pisemnego upomnienia dla ucznia\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eCzy nauczyciel może wydać pisemne upomnienie zgodnie z rozdz. 5 § 11?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eNie, przepis wskazuje dyrektora jako osobę podejmującą decyzję. Nauczyciele mogą posiadać inne uprawnienia i dostarczać fakty do postępowania wyjaśniającego.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eCzy przed upomnieniem wymagane jest postępowanie wyjaśniające?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eTak. Pisemne upomnienie zgodnie z rozdz. 5 § 11 może zostać wydane po przeprowadzeniu postępowania, o którym mowa w rozdz. 5 § 9.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eCzy opiekunowie muszą zostać poinformowani?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eTak, ustawa o szkolnictwie wymaga, aby opiekunowie ucznia zostali poinformowani o decyzji dyrektora. Ponadto w trakcie postępowania należy przeprowadzić konsultacje zgodnie z obowiązującymi przepisami.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eCzy dyrektor ma obowiązek upomnieć ucznia?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eNie. Tekst ustawy mówi, że dyrektor może zdecydować o upomnieniu po przeprowadzeniu postępowania. Inne działania wspierające i porządkowe mogą być bardziej odpowiednie.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eCzy pisemne upomnienie może automatycznie skutkować zawieszeniem?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eNie. Zawieszenie i inne bardziej drastyczne środki mają własne przesłanki i wymagają oddzielnych ocen prawnych.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eCzy mogę wprowadzać imiona uczniów i dane o zdrowiu do rejestru Excel?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eRejestr jest zaprojektowany pod identyfikatory spraw. Używaj zatwierdzonych, bezpiecznych systemów szkolnych do danych identyfikacyjnych lub wrażliwych oraz stosuj obowiązujące procedury ochrony danych i poufności.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eCzy pakiet zawiera decyzje dyrektora po angielsku?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eNie. Pięć głównych szablonów jest w języku szwedzkim; angielski przewodnik zawiera jedynie instrukcje obsługi.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eCzy legislacja na cały rok 2027 została sprawdzona?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eNie. Rok jest oznaczeniem wersji. Źródła prawne zostały zweryfikowane 19 października 2026 r.; przyszłe zmiany muszą być monitorowane na bieżąco.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003eOficjalne źródła prawne\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"https:\/\/www.riksdagen.se\/sv\/dokument-och-lagar\/dokument\/svensk-forfattningssamling\/skollag-2010800_sfs-2010-800\/\"\u003eUstawa o szkolnictwie (2010:800), rozdz. 5 §§ 9–11 – Riksdagen\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"https:\/\/www.skolverket.se\/styrning-och-ansvar\/regler-och-ansvar\/ansvar-i-skolfragor\/trygghet-studiero-och-disciplinara-atgarder\"\u003eSkolverket – bezpieczeństwo, spokój w nauce i środki dyscyplinarne\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"https:\/\/www.skolverket.se\/sok-publikationer\/publikationsserier\/ovrigt-material\/2026\/disciplinara-och-andra-sarskilda-atgarder-enligt-5-kap.-skollagen---juridisk-vagledning\"\u003eSkolverket – wytyczne prawne dotyczące środków dyscyplinarnych 2026\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:.88em;color:#596f7e\"\u003eWersja 1.0 \/ 2026–2027. Przegląd źródeł prawnych 2026-10-19. Prawo szwedzkie. Brak zatwierdzenia przez organy państwowe lub zewnętrznej analizy prawnej; użytkownik odpowiada za dostosowanie indywidualne i aktualną weryfikację prawną.\u003c\/p\u003e\n\n\u003c\/section\u003e","brand":"Svenska Dokumentmallar","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":55865408291158,"sku":"ELEV-VARNING-2027","price":79.0,"currency_code":"SEK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0827\/2373\/3846\/files\/skriftlig-varning-elev-2027-korrigerad-bild-1-1600x1600.png?v=1792405762"},{"product_id":"krankande-behandling-skola-forskola-anmalan-utredning-2027","title":"Kränkande behandling i skola \u0026 förskola 2026\/2027 – Anmälan, utredning, åtgärdsplan \u0026 Excel | Word\/PDF\/Excel","description":"\u003csection lang=\"pl\" class=\"mb-product-copy\" style=\"line-height:1.74;color:#193b51\"\u003e\n\u003ch2\u003eTraktowanie krzywdzące w szkole i przedszkolu – zgłoszenie, postępowanie wyjaśniające i działania następcze\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003ePotrzebują Państwo \u003cstrong\u003eudokumentować podejrzenie krzywdzącego traktowania w szkole lub przedszkolu\u003c\/strong\u003e? Ten specjalistyczny pakiet pomaga dyrektorom, organom prowadzącym oraz odpowiedniemu personelowi zarządzać sprawą od momentu pierwszego powzięcia informacji, przez udokumentowane postępowanie wyjaśniające, aż po działania naprawcze i następcze. Zawiera osobny wzór \u003cstrong\u003ezgłoszenia do organu prowadzącego\u003c\/strong\u003e, neutralny raport ze zdarzenia, szablon postępowania wyjaśniającego, plan działań na rzecz bezpieczeństwa oraz dziennik komunikacji.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eW zestawie 15 plików: 7 edytowalnych plików Word (DOCX), 7 przeszukiwalnych plików PDF w formacie A4 oraz rejestr w programie Excel (XLSX) z dziewięcioma zakładkami.\u003c\/strong\u003e Pięć głównych szablonów operacyjnych jest w języku szwedzkim, wraz ze szwedzką i angielską instrukcją obsługi. Wersja 1.0 na rok 2026\/2027 opiera się na przeglądzie źródeł prawnych przeprowadzonym 19 października 2026 r.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cnav aria-label=\"Zawartość produktu\" style=\"background:#e8f4f3;padding:14px;border-radius:11px;margin:18px 0\"\u003e\u003ca href=\"#mb-content\"\u003eZawartość pakietu\u003c\/a\u003e · \u003ca href=\"#mb-files\"\u003eCo zawierają pliki\u003c\/a\u003e · \u003ca href=\"#mb-excel\"\u003eExcel\u003c\/a\u003e · \u003ca href=\"#mb-law\"\u003eUstawa o szkolnictwie 2026\u003c\/a\u003e · \u003ca href=\"#mb-use\"\u003ePrzebieg pracy\u003c\/a\u003e · \u003ca href=\"#mb-faq\"\u003eCzęsto zadawane pytania\u003c\/a\u003e\u003c\/nav\u003e\n\u003cdiv id=\"mb-content\" style=\"background:#eaf4f4;border:1px solid #c1dbda;border-left:6px solid #0b777c;border-radius:12px;padding:20px;margin:22px 0\"\u003e\n\n\u003ch2 style=\"margin:0 0 9px\"\u003e01. Zawartość pakietu\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e7 DOCX + 7 PDF + 1 XLSX = 15 plików w archiwum ZIP.\u003c\/strong\u003e Pięć głównych dokumentów w języku szwedzkim, szwedzka instrukcja i angielska instrukcja obsługi, a także rejestr spraw w programie Excel z dziewięcioma zakładkami i automatycznymi zestawieniami. Szwedzkie prawo oświatowe, wersja 1.0 – 2026\/2027. Źródła prawne zweryfikowane 19 października 2026 r. Dostawa cyfrowa, bez wysyłki fizycznej.\u003c\/p\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv id=\"mb-files\" style=\"background:#f1f6f8;border:1px solid #d0e1e8;border-left:6px solid #55768a;border-radius:12px;padding:20px;margin:22px 0\"\u003e\n\n\u003ch2 style=\"margin:0 0 9px\"\u003e02. Co zawierają pliki\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cdiv style=\"overflow-x:auto\"\u003e\u003ctable style=\"width:100%;min-width:530px;border-collapse:collapse;font-size:.94em\"\u003e\n\n\u003cthead\u003e\u003ctr style=\"background:#dcebec\"\u003e\n\n\u003cth style=\"padding:10px;text-align:left\"\u003eNr\u003c\/th\u003e\n\n\u003cth style=\"padding:10px;text-align:left\"\u003eSzablon\u003c\/th\u003e\n\n\u003cth style=\"padding:10px;text-align:left\"\u003eZastosowanie\u003c\/th\u003e\n\n\u003cth style=\"padding:10px;text-align:left\"\u003eFormat\u003c\/th\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\u003c\/thead\u003e\n\n\u003ctbody\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e01\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e\u003cstrong\u003eRaport zdarzenia i wstępne działania\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eFakty, bezpieczeństwo, natychmiastowe środki zaradcze i ocena właściwego dalszego toku postępowania.\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e02\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e\u003cstrong\u003eInformacja dla dyrektora i zgłoszenie do organu prowadzącego\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eSpecjalny obieg zgłoszeń zgodnie z rozdz. 6 § 10 po zmianie przepisów z 1 sierpnia 2026 r.\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e03\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e\u003cstrong\u003ePostępowanie wyjaśniające w sprawie krzywdzącego traktowania\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eSzybka, rzeczowa i bezstronna dokumentacja zgodnie z rozdz. 6 § 10a, w przypadkach gdy paragraf ten ma zastosowanie.\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e04\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e\u003cstrong\u003ePlan działań na rzecz bezpieczeństwa i prewencji\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eKonkretne środki ochronne, odpowiedzialność, terminy i faktyczna kontrola efektów.\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e05\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e\u003cstrong\u003eDziałania następcze i dziennik komunikacji\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eBezpieczeństwo dziecka\/ucznia, kontakt z zainteresowanymi stronami, udokumentowane wyniki i dalsza ocena.\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e06\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e\u003cstrong\u003eSzwedzka instrukcja obsługi\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003ePrzebieg pracy i rozgraniczenia prawne, w tym zmiana przepisów z 2026 r. oraz ustawa o dyskryminacji.\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e07\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e\u003cstrong\u003eAngielska instrukcja obsługi\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eInstrukcje w języku angielskim dotyczące głównych dokumentów szwedzkich i pliku Excel.\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eDOCX + PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e08\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003e\u003cstrong\u003eRejestr Excel z dziewięcioma zakładkami\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003ePrzegląd, Sprawy, Ocena, Zgłoszenia, Postępowanie wyjaśniające, Działania, Działania następcze, Log kontaktów i Przeczytaj mnie.\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #d7e4e9\"\u003eXLSX\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\n\u003c\/tbody\u003e\n\n\n\u003c\/table\u003e\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ch2 id=\"mb-excel\"\u003eExcel z dziewięcioma zakładkami do udokumentowanych działań następczych\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003ePrzegląd\u003c\/strong\u003e kompiluje faktycznie zarejestrowane sprawy, trwające postępowania wyjaśniające, zgłoszenia do organu prowadzącego, otwarte działania oraz przeprowadzone działania następcze. Pozostałe zakładki to: \u003cstrong\u003eSprawy, Ocena, Zgłoszenia, Postępowanie wyjaśniające, Działania, Działania następcze, Log kontaktów i Przeczytaj mnie\u003c\/strong\u003e. Skoroszyt zawiera listy statusów, zamrożone wiersze nagłówków oraz formuły, które zliczają wyłącznie rzeczywiste wpisy ID.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eProgram Excel nie jest systemem do przechowywania wrażliwych danych uczniów. Należy używać \u003cstrong\u003eID sprawy zamiast imienia, nazwiska i numeru PESEL\u003c\/strong\u003e ucznia, a dane objęte poufnością lub inne wrażliwe dane osobowe zapisywać w zatwierdzonym przez placówkę systemie zarządzania sprawami z odpowiednim zarządzaniem uprawnieniami. Rejestr nie dokonuje automatycznej oceny prawnej, czy doszło do krzywdzącego traktowania.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2 id=\"mb-law\"\u003eWażna zmiana w ustawie z dnia 1 sierpnia 2026 r.\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eUstawa o szkolnictwie (Skollagen), rozdz. 6 § 10\u003c\/strong\u003e została zmieniona 1 sierpnia 2026 r. Cały personel jest zobowiązany do aktywnego dostrzegania i przeciwdziałania krzywdzącemu traktowaniu, nękaniu i molestowaniu seksualnemu oraz dbania o to, aby zgłoszenia były obsługiwane. Szczególny \u003cstrong\u003eobowiązek informowania dyrektora\u003c\/strong\u003e obejmuje informacje o poważnym lub powtarzającym się krzywdzącym traktowaniu, poważnym lub powtarzającym się nękaniu, a także informacje o krzywdzącym traktowaniu lub nękaniu, którego rzekomo dopuścił się członek personelu – nawet jeśli zdarzenie było jednorazowe. Dyrektor jest w takich przypadkach zobowiązany do zgłoszenia sprawy organowi prowadzącemu. W przypadku niektórych placówek zgodnie z rozdz. 25 oraz niezależnych świetlic, zamiast dyrektora przewidziano wyznaczoną funkcję.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eZgodnie z \u003cstrong\u003erozdz. 6 § 10a\u003c\/strong\u003e, organ prowadzący ma obowiązek niezwłocznego wyjaśnienia informacji o krzywdzącym traktowaniu, o których mowa w § 10 ust. 2 lub 3, oraz podjęcia rozsądnych kroków w celu zapobieżenia przyszłym naruszeniom. \u003cstrong\u003eDrobne, pojedyncze zgłoszenia nie mogą być ignorowane\u003c\/strong\u003e tylko dlatego, że nie spełniają szczególnych kryteriów ustawowego zgłoszenia. Lokalne procedury mogą dodatkowo wymagać raportowania większej liczby zdarzeń.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eUstawa o dyskryminacji (2008:567), rozdz. 2 § 7\u003c\/strong\u003e zawiera osobne przepisy dotyczące wyjaśniania i działań w przypadku nękania i molestowania seksualnego, które mają związek z chronionymi podstawami dyskryminacji lub mają charakter seksualny. Dlatego ochrony przed krzywdzącym traktowaniem wynikającej z ustawy o szkolnictwie oraz ochrony z ustawy o dyskryminacji należy oceniać oddzielnie.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eUstawa o szkolnictwie, rozdz. 6 § 11\u003c\/strong\u003e zakazuje stosowania represji wobec dziecka lub ucznia, który dokonał zgłoszenia, złożył skargę lub brał udział w postępowaniu wyjaśniającym. Jeśli informacje dotyczą możliwych przestępstw, bezpośredniego zagrożenia, obowiązku złożenia zawiadomienia o potrzebie wsparcia (orosanmälan) lub specjalnego wsparcia, mogą pojawić się inne zasady ochrony i zgłaszania.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2 id=\"mb-use\"\u003ePraktyczny przebieg pracy\u003c\/h2\u003e\n\n\u003col\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003ePrzyjęcie zgłoszenia i ochrona dziecka.\u003c\/strong\u003e Zarejestruj neutralne fakty i udokumentuj natychmiastowe środki bezpieczeństwa.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003eOcena właściwej ścieżki zgłoszenia.\u003c\/strong\u003e Sprawdź kryteria prawne dotyczące informacji dla dyrektora i dalszego zgłoszenia do organu prowadzącego – użyj pliku nr 02, gdy ta ścieżka ma zastosowanie.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003ePrzeprowadzenie szybkiego i przyjaznego dziecku postępowania wyjaśniającego\u003c\/strong\u003e z uwzględnieniem wielu perspektyw i bezstronnego prowadzenia sprawy. Nie należy mylić sprzecznych relacji z możliwością zamknięcia sprawy bez zbadania faktów.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003ePodjęcie rozsądnych działań\u003c\/strong\u003e na rzecz bezpieczeństwa i zaprzestania naruszeń.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003eDziałania następcze z dzieckiem lub uczniem\u003c\/strong\u003e i weryfikacja, czy podjęte środki faktycznie przyniosły efekt.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003eDokumentowanie komunikacji i kontroli\u003c\/strong\u003e w bezpiecznym kanale zgodnie z obowiązującymi w szkole procedurami uprawnień i poufności.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\n\n\u003cstrong\u003eEwaluacja również działań prewencyjnych\u003c\/strong\u003e i rozważenie dodatkowych inicjatyw tam, gdzie zidentyfikowano powtarzające się ryzyka.\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ol\u003e\n\n\u003ch2\u003eProdukty powiązane i przewodniki\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eJest to część kolekcji \u003ca href=\"\/pl\/collections\/skola-forskola-skoljuridik-och-trygghetsarbete\"\u003eSzkoła i przedszkole – prawo oświatowe i praca nad bezpieczeństwem\u003c\/a\u003e. Jeśli zachowanie ucznia wymaga rozpatrzenia w osobnej sprawie dyscyplinarnej, dostępny jest produkt \u003ca href=\"\/pl\/products\/skriftlig-varning-elev-skollagen-rektorsbeslut-2027\"\u003ePisemne upomnienie dla ucznia – postępowanie wyjaśniające i decyzja dyrektora\u003c\/a\u003e. Sprawy dotyczące upomnień zgodnie z rozdz. 5 ustawy o szkolnictwie nie są tym samym, co obowiązki organu prowadzącego w zakresie wyjaśniania krzywdzącego traktowania zgodnie z rozdz. 6. Niniejszy produkt nie zawiera kompletnego \u003cem\u003erocznego planu przeciwdziałania krzywdzącemu traktowaniu\u003c\/em\u003e zgodnie z rozdz. 6 § 8.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2 id=\"mb-faq\"\u003eCzęsto zadawane pytania\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eCzy każde pojedyncze naruszenie musi być zgłoszone dyrektorowi?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eOd 1 sierpnia 2026 r. szczególny ustawowy obowiązek informacyjny zgodnie z rozdz. 6 § 10 jest powiązany z poważnym\/powtarzającym się naruszeniem lub informacjami o naruszeniach ze strony personelu. Jednak cały personel musi aktywnie dostrzegać, przeciwdziałać i dbać o to, aby inne naruszenia również były obsługiwane; lokalne procedury mogą być bardziej rygorystyczne.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eKto jest zobowiązany do wyjaśnienia zgłoszonego poważnego naruszenia?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eOrgan prowadzący ma zgodnie z rozdz. 6 § 10a obowiązek niezwłocznego wyjaśnienia podanych informacji. Postępowanie wyjaśniające może być przeprowadzone przez właściwą wyznaczoną funkcję, ale odpowiedzialność spoczywa na organie prowadzącym.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eCzy przepisy mają zastosowanie, gdy zarzuca się, że personel skrzywdził ucznia?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eTak. Wówczas personel powinien poinformować dyrektora, a dyrektor organ prowadzący zgodnie z rozdz. 6 § 10; ta szczególna ścieżka nie ogranicza się tylko do powtarzających się zdarzeń.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eCzy nękanie to to samo, co krzywdzące traktowanie?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eNie. Krzywdzące traktowanie zgodnie z ustawą o szkolnictwie oraz nękanie lub molestowanie seksualne zgodnie z ustawą o dyskryminacji mają różne definicje prawne i częściowo odrębne obowiązki.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eCzy w Excelu można przechowywać dane osobowe uczniów?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eRejestr został zaprojektowany z myślą o ID sprawy i ogólnym statusie. Dane identyfikujące lub wrażliwe powinny być obsługiwane w zatwierdzonym systemie szkolnym z odpowiednimi uprawnieniami, zabezpieczeniami i procedurami usuwania danych.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eCzy szkoła musi posiadać również roczny plan przeciwdziałania krzywdzącemu traktowaniu?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eTak, ustawa o szkolnictwie w rozdz. 6 § 8 wymaga posiadania rocznego planu. Nie stanowi on pełnego planu rocznego w tym pakiecie obsługi spraw.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eCzy przyszłe zmiany w 2027 r. są już pod względem prawnym zweryfikowane?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eNie. Rok 2027 to oznaczenie wersji. Przegląd źródeł został przeprowadzony 19 października 2026 r., a późniejsze zmiany wymagają sprawdzenia.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003eOficjalne źródła prawa\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cul\u003e\n\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"https:\/\/www.riksdagen.se\/sv\/dokument-och-lagar\/dokument\/svensk-forfattningssamling\/skollag-2010800_sfs-2010-800skollagen\/\"\u003eRiksdagen – Ustawa o szkolnictwie (2010:800), rozdz. 6 §§ 6–11\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"https:\/\/beo.skolinspektionen.se\/krankande-behandling\/vad-ska-skolan-och-huvudmannen-gora\/\"\u003eRzecznik ds. Dzieci i Uczniów (BEO) – nowe obowiązki od 1 sierpnia 2026 r.\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"https:\/\/www.skolverket.se\/forandringar-inom-skolomradet\/en-skola-i-forandring\/aktuella-regelandringar\"\u003eSkolverket – aktualne zmiany przepisów\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003e\u003ca href=\"https:\/\/www.riksdagen.se\/sv\/dokument-och-lagar\/dokument\/svensk-forfattningssamling\/diskrimineringslag-2008567_sfs-2008-567\/\"\u003eRiksdagen – Ustawa o dyskryminacji (2008:567)\u003c\/a\u003e\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003cp style=\"font-size:.88em;color:#5b7180\"\u003ePrzegląd źródeł 2026-10-19 · Wersja 1.0 (2026\/2027). Wsparcie dokumentacyjne zgodnie z prawem szwedzkim. Brak zatwierdzonych przez urzędy formularzy, zewnętrznej kontroli prawniczej czy gwarancji oceny prawnej w indywidualnej sprawie.\u003c\/p\u003e\n\n\u003c\/section\u003e","brand":"Svenska Dokumentmallar","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":55865813565782,"sku":"SKOLA-KRANK-2027","price":79.0,"currency_code":"SEK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0827\/2373\/3846\/files\/krankande-behandling-2027-korrigerad-bild-1-1600x1600.png?v=1792405783"}],"url":"https:\/\/mallbutiken.se\/pl\/collections\/skola-forskola-skoljuridik-och-trygghetsarbete.oembed","provider":"Mallbutiken","version":"1.0","type":"link"}