{"product_id":"begaran-franvaroutredning-skola","title":"Prośba o wyjaśnienie nieobecności – Nieobecność w szkole, perspektywa ucznia \u0026 Excel | Word\/PDF","description":"\u003csection lang=\"sv\" class=\"mb-product-copy\" style=\"line-height:1.65;color:#193951\"\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eWniosek o przeprowadzenie dochodzenia w sprawie nieobecności ucznia\u003c\/strong\u003e to zestaw dokumentów dla uczniów i opiekunów prawnych, którzy chcą zwrócić uwagę dyrektora na powtarzające się lub długotrwałe nieobecności ucznia w szkole. Zestaw pomaga opisać wzorce nieobecności, udokumentować kontakty, przedstawić perspektywę ucznia oraz monitorować faktyczne ustalenia szkoły. Zawiera pliki Word, przeszukiwalne pliki PDF oraz arkusz Excel.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eWażne:\u003c\/strong\u003e Jest to materiał przygotowawczy sporządzony przez ucznia lub opiekuna prawnego – \u003cstrong\u003enie jest to oficjalne dochodzenie szkoły wynikające z przepisów prawa, ocena medyczna ani podjęty program działań\u003c\/strong\u003e. Dyrektor ocenia obowiązek przeprowadzenia dochodzenia na podstawie faktycznych okoliczności i rodzaju szkoły. Żaden konkretny procent nieobecności ani określona liczba dni nie powoduje automatycznego powstania tego obowiązku.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cdiv style=\"background:#edf5fb;border:2px solid #86aac8;border-radius:12px;padding:17px 2020px;margin:18px 0\"\u003e\n\n\u003ch2 style=\"margin:0 0 9px\"\u003e01. Zawartość zestawu\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp style=\"margin:0\"\u003e\u003cstrong\u003e7 plików Word (DOCX) + 7 odpowiadających im przeszukiwalnych plików PDF + 1 arkusz Excel (XLSX), łącznie 15 plików użytkownika.\u003c\/strong\u003e Pięć szwedzkich dokumentów roboczych, jeden szwedzki przewodnik użytkownika, angielski przewodnik użytkownika oraz rejestr Excel z dziewięcioma zakładkami. Pliki Word można edytować, a pliki PDF są przeznaczone do druku, ale nie są interaktywnymi formularzami do wypełniania. Plik ZIP jest dostarczany cyfrowo po wcześniejszym powiązaniu z produktem i jego publikacji.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cdiv style=\"background:#f8fbfe;border:2px solid #86aac8;border-radius:12px;padding:17px 20px;margin:18px 0\"\u003e\n\n\u003ch2 style=\"margin:0 0 9px\"\u003e02. Zawartość plików\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp style=\"margin:0\"\u003eWniosek do dyrektora, dziennik nieobecności i załącznik z obserwacjami, rejestr kontaktów\/działań, perspektywa ucznia, list monitorujący oraz dwa przewodniki użytkownika. Arkusz Excel zawiera rejestr spraw, nieobecności, kontaktów, dochodzenia, działań, konsultacji i monitorowania. Nie dokonuje automatycznych ocen prawnych, medycznych ani pedagogicznych.\u003c\/p\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ch2\u003eKiedy można skorzystać z szablonu?\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eW przypadku powtarzających się lub długotrwałych nieobecności w klasie przedszkolnej, szkole podstawowej, szkole podstawowej dostosowanej, szkole specjalnej, szkole samów, szkole średniej i szkole średniej dostosowanej, gdy stosuje się odpowiednie przepisy. Nieobecność może wymagać dochodzenia nawet wtedy, gdy została uznana za uzasadnioną, na przykład w przypadku powtarzających się nieobecności chorobowych. Pojedyncza, czasowa nieobecność nie zawsze wymaga dochodzenia. To szkoła ocenia, czy dochodzenie jest konieczne.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003eWszystkie pliki\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cdiv style=\"overflow-x:auto\"\u003e\u003ctable style=\"width:100%;border-collapse:collapse\"\u003e\n\n\u003cthead\u003e\u003ctr style=\"background:#173b60;color:white\"\u003e\n\n\u003cth style=\"text-align:left;padding:9px\"\u003eDokument\u003c\/th\u003e\n\n\u003cth style=\"text-align:left;padding:9px\"\u003eFunkcja\u003c\/th\u003e\n\n\u003cth style=\"text-align:left;padding:9px\"\u003eJęzyk\u003c\/th\u003e\n\n\u003cth style=\"text-align:left;padding:9px\"\u003eFormat\u003c\/th\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\u003c\/thead\u003e\n\n\u003ctbody\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eWniosek o przeprowadzenie dochodzenia w sprawie nieobecności\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003ePismo do dyrektora w sprawie powtarzających się lub długotrwałych nieobecności\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eSV\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eDOCX\/PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eWzorce nieobecności i obserwacje\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eOddzielnie dokumentuje daty, informacje ze szkoły i własne obserwacje\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eSV\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eDOCX\/PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eKontakty i już podjęte działania\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eWysłanie, otrzymanie i przeprowadzone działania\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eSV\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eDOCX\/PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003ePerspektywa ucznia i materiały do konsultacji\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003ePytania dotyczące poczucia bezpieczeństwa, przeszkód i sytuacji, w których uczeń funkcjonuje prawidłowo\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eSV\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eDOCX\/PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eList monitorujący – sprawa nieobecności\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eWniosek o merytoryczną informację zwrotną na temat faktycznie podjętych kroków dochodzeniowych\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eSV\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eDOCX\/PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eSzwedzki przewodnik użytkownika\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003ePrzepisy, rodzaje szkół, konsultacje i praktyczne wypełnianie\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eSV\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eDOCX\/PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eEnglish User Guide\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eInstrukcje w języku angielskim dotyczące szwedzkich dokumentów\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eEN\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eDOCX\/PDF\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eExcel – rejestr spraw\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eDziewięć zakładek i osiem przetestowanych zestawień administracyjnych\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eSV\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"padding:9px;border-bottom:1px solid #dce7ef;vertical-align:top\"\u003eXLSX\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\n\u003c\/tbody\u003e\n\n\n\u003c\/table\u003e\u003c\/div\u003e\n\n\u003ch2\u003eArkusz Excel z dziewięcioma zakładkami\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eZakładki to: Przegląd, Sprawy, Nieobecności, Kontakty, Dochodzenie, Działania, Konsultacje, Monitorowanie i Czytaj mnie. Ośmiu wskaźników oblicza wyłącznie zarejestrowane wpisy i ręcznie wskazane statusy. \u003cstrong\u003eWysłany wniosek nie jest tym samym, co potwierdzone otrzymanie; wpis dotyczący dochodzenia nie jest decyzją szkoły; zaproponowane działanie nie jest zweryfikowanym działaniem wykonanym.\u003c\/strong\u003e Excel nie oblicza terminów prawnych ani wartości granicznych dotyczących nieobecności ucznia w szkole. Do lokalnego użytku nie są wymagane żadne makra ani zewnętrzne usługi.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003ePraktyczny przebieg pracy\u003c\/h2\u003e\n\n\u003col\u003e\n\n\u003cli\u003eSprawdź rodzaj szkoły, właściwego dyrektora i istotne dane dotyczące nieobecności.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003eOpisz daty, wzorce i różnice między zapisami szkoły a informacjami przekazanymi przez ucznia lub opiekuna prawnego.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003eUdokumentuj perspektywę ucznia i faktyczne wcześniejsze kontakty, bez zbędnych informacji o stanie zdrowia.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003eWyślij wniosek do dyrektora i udokumentuj faktyczne potwierdzenie otrzymania.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003eMonitoruj ocenę szkoły i konsultacje w stosownym zakresie.\u003c\/li\u003e\n\n\u003cli\u003eOddziel dochodzenie w sprawie nieobecności od ewentualnego równoległego dochodzenia w sprawie szczególnego wsparcia i przechowuj faktyczne ustalenia oddzielnie.\u003c\/li\u003e\n\n\n\u003c\/ol\u003e\n\n\u003ch2\u003eZałożenia prawne\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003eZgodnie z \u003ca href=\"https:\/\/www.riksdagen.se\/sv\/dokument-och-lagar\/dokument\/svensk-forfattningssamling\/skollag-2010800_sfs-2010-800\/\"\u003e7 rozdz. 19 a § ustawy o szkolnictwie (2010:800)\u003c\/a\u003e, dyrektor w obowiązkowych formach szkół powinien zadbać o niezwłoczne przeprowadzenie dochodzenia w sprawie powtarzających się lub długotrwałych nieobecności, niezależnie od tego, czy nieobecność jest uzasadniona, czy nie, o ile dochodzenie nie jest niepotrzebne. Dochodzenie należy przeprowadzić w konsultacji z uczniem, opiekunem prawnym i zespołem wsparcia ucznia. Dyrektor powinien wówczas rozpocząć dochodzenie, a także niezwłocznie zgłosić tę sprawę organowi prowadzącemu. W przypadku szkoły średniej i szkoły średniej dostosowanej istnieją podobne obowiązki dochodzeniowe w 15 rozdz. 16 § oraz 18 rozdz. 16 §, lecz nie są one tak samo wyraźnie i szczegółowo uregulowane w zakresie konsultacji. Jeśli okoliczności wskazują na potrzebę szczególnego wsparcia, można odrębnie zastosować \u003ca href=\"https:\/\/www.riksdagen.se\/sv\/dokument-och-lagar\/dokument\/svensk-forfattningssamling\/skollag-2010800_sfs-2010-800\/\"\u003e3 rozdz. 7 §\u003c\/a\u003e. Przeczytaj \u003ca href=\"https:\/\/www.skolverket.se\/styrning-och-ansvar\/regler-och-ansvar\/ansvar-i-skolfragor\/franvaro-i-skolan\"\u003ewytyczne Urzędu ds. Szkolnictwa dotyczące nieobecności\u003c\/a\u003e.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003eCzęsto zadawane pytania\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eCzy nieobecność ucznia musi być nieuzasadniona, aby została poddana dochodzeniu?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eNie. Obowiązek przeprowadzenia dochodzenia dotyczy powtarzających się lub długotrwałych nieobecności, niezależnie od tego, czy nieobecność jest uzasadniona, czy nie, o ile dochodzenie nie jest niepotrzebne zgodnie z obowiązującym przepisem.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eIle dni nieobecności musi mieć uczeń?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eUstawa o szkolnictwie nie określa ogólnego limitu liczby dni ani procentu. Dyrektor musi ocenić okoliczności w danym przypadku.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eKto odpowiada za przeprowadzenie dochodzenia w sprawie nieobecności?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eDyrektor odpowiada za przeprowadzenie przez szkołę dochodzenia, gdy spełnione zostaną przesłanki. Dokumenty Sklepiku Szablonów stanowią materiał przygotowany przez ucznia lub opiekuna prawnego, a nie przeprowadzone przez szkołę dochodzenie.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eCzy zespół wsparcia ucznia musi uczestniczyć w konsultacjach?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eW formach szkół objętych 7 rozdz. 19 a § należy przeprowadzić konsultacje z zespołem wsparcia ucznia, uczniem i opiekunem prawnym. Przepisy szczególne dotyczące szkoły średniej nie są identyczne, choć konsultacje często mają istotne znaczenie. \u003ca href=\"https:\/\/www.skolverket.se\/styrning-och-ansvar\/regler-och-ansvar\/ansvar-i-skolfragor\/elevhalsa\"\u003eUrząd ds. Szkolnictwa opisuje rolę zespołu wsparcia ucznia\u003c\/a\u003e.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eCzy dochodzenie w sprawie nieobecności jest tym samym, co szczególne wsparcie?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eNie. Są to odrębne zadania dochodzeniowe, które w razie potrzeby można skoordynować. Dochodzenie w sprawie nieobecności nie oznacza automatycznego podjęcia decyzji o programie działań.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eCzy arkusz Excel może ocenić, kiedy dochodzenie jest obowiązkowe?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eNie. Arkusz Excel służy do monitorowania administracyjnego, a nie do dokonywania oceny prawnej, medycznej ani zastępowania rejestru obecności szkoły.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eCzy pliki PDF można wypełniać i czy szablony zostały przetłumaczone?\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003eEdycja odbywa się w szwedzkich plikach Word. Pliki PDF są przeszukiwalnymi wersjami przeznaczonymi do druku. Tylko przewodnik użytkownika jest dostępny w języku angielskim; główne szablony są w języku szwedzkim i dotyczą szwedzkiego prawa.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003eŹródła i wersja\u003c\/h2\u003e\n\n\u003cp\u003e\u003ca href=\"https:\/\/www.riksdagen.se\/sv\/dokument-och-lagar\/dokument\/svensk-forfattningssamling\/skollag-2010800_sfs-2010-800\/\"\u003eUstawa o szkolnictwie (2010:800), w szczególności 7 rozdz. 19 a §, 15 rozdz. 16 § i 18 rozdz. 16 §\u003c\/a\u003e, \u003ca href=\"https:\/\/www.skolverket.se\/styrning-och-ansvar\/regler-och-ansvar\/ansvar-i-skolfragor\/franvaro-i-skolan\"\u003eUrząd ds. Szkolnictwa – Nieobecność w szkole\u003c\/a\u003e oraz \u003ca href=\"https:\/\/www.skolverket.se\/styrning-och-ansvar\/regler-och-ansvar\/ansvar-i-skolfragor\/elevhalsa\"\u003eUrząd ds. Szkolnictwa – Wsparcie ucznia\u003c\/a\u003e. Wersja dokumentu 1.0. AI-asystowana weryfikacja źródeł prawnych przeprowadzona 1 listopada 2026 r. Nie przeprowadzono niezależnej zewnętrznej weryfikacji prawnej ani zatwierdzenia przez organ administracji.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\u003c\/section\u003e","brand":"Svenska Dokumentmallar","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":56436871528790,"sku":"SKOLFRANVARO-UTRED-V1","price":79.0,"currency_code":"SEK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0827\/2373\/3846\/files\/skolfranvaro-utredning-huvudbild-1600.png?v=1793554036","url":"https:\/\/mallbutiken.se\/pl\/products\/begaran-franvaroutredning-skola","provider":"Mallbutiken","version":"1.0","type":"link"}